ACTIVIDAD
Infancias en un mundo en guerra 1939-1945
- Exposición Itinerante -
© Réseau Canopé – Musée national de l’Education (1979.09324.33)
Inauguración de la exposición itinerante “Infancias en un mundo en guerra (1939-1945)”, en la Biblioteca Central de la UNED.
El 5 de marzo de 2024, a las 10:30, se ha inaugurado la exposición itinerante “Infancias en un mundo en guerra (1939-1945)”, en la Biblioteca Central de la UNED, con la participación de las comisarias de investigación- Luiza Iordache Cârstea, Celeste Muñoz Martínez, Rocío Negrete Peña-, la directora de la Biblioteca, Isabel Calzas González, la responsable de Actividades Culturales de la Biblioteca de la UNED, Elodia Hernández Uríza, y la Vicerrectora primera y vicerrectora de Investigación, Transferencia y Divulgación Científica de la UNED, Rosa M.ª Martín Aranda. En el acto participaron miembros de la comunidad universitaria, del Departamento de Historia Contemporánea y de la Facultad de Geografía e Historia de la UNED. Esta actividad realizada con la colaboración de la Comisión de Actividades Culturales de la Biblioteca de la UNED está enmarcada en el Día Internacional de la Mujer.
Guía Pedagógica
Esta guía pedagógica, elaborada por nuestro socio EuroClio, se ha creado como parte de REMEMCHILD-Remembering childhood in European wartimes (101091194 CERV-2022-CITIZENS-REM), un proyecto que busca representar mejor a los niños y las mujeres y a sus experiencias y recuerdos en tiempos de guerra en Europa, especialmente en relación con la Segunda Guerra Mundial y los primeros años de la posguerra.
Los niños constituyeron una de las partes más vulnerables de la sociedad durante la Segunda Guerra Mundial. Los niños judíos y gitanos representan una gran parte de las víctimas del Holocausto, los niños discapacitados que sufrieron abusos y experimentos, y los hijos de los miembros de la Resistencia que fueron a menudo víctimas de la violencia. En tiempos de guerra, los niños son a menudo internados, desplazados, huérfanos, etc. Son víctimas, protagonistas, supervivientes de los conflictos, y su memoria y agencia se olvidan a menudo al recordar los acontecimientos.
Esta guía está pensada para ser utilizada con la exposición «Infancias en un mundo en guerra 1939-1945», especialmente dirigida a informar e interesar a las generaciones más jóvenes, que no han vivido el violento y traumático pasado de la historia europea del siglo XX. La actividad se centra en los dibujos e imágenes de los niños y su uso como fuentes históricas. Ofrecen una visión única de la experiencia de los niños en tiempos de guerra.
